初中音乐欣赏课中学生审美感知能力的培养

作     者：薛艳 

作者机构：南京市江宁区铜山初级中学江苏南京211156 

出 版 物：《教育实践与研究》 (Educational Practice and Research)

年 卷 期：2025年第5期

页      码：52-54页

摘      要：《义务教育艺术课程标准(2022年版)》将核心素养内涵设为艺术课程的目标之一。其中“审美感知”是培养核心素养的第一步,并将“欣赏”列为音乐学科四大核心素养之首。初中阶段是培养学生审美感知能力的关键时期,在初中音乐欣赏教学中,教师应引导学生透过音乐表象去感受音乐内涵,通过聆听、演奏、音乐调试及合唱欣赏等活动来培养学生感受美的能力,帮助学生积累审美经验,提升学生的音乐核心素养。

主 题 词：初中音乐 核心素养 音乐欣赏 审美感知 培养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203158392...