高校课程思政研究回顾、问题与展望

作     者：付业勤 李锋 赵志峰 

作者机构：海南师范大学旅游学院海口571158 海南省意识形态与舆论研究基地海口571127 

基　　金：国家社会科学基金一般项目(22BKS041) 海南省高等学校教育教学改革研究重点项目(Hnjg2022ZD-26) 

出 版 物：《教育探索》 (Education Exploration)

年 卷 期：2025年第3期

页      码：61-67页

摘      要：课程思政是新时代以课程教学为主渠道,将思政教育融入专业教育,形成协同育人效应的系统性教育工程。现有高校课程思政研究主要集中在概念内涵、价值功能、思政元素挖掘与融入、教学设计、建设路径、相关主体调查研究、建设绩效评价等方面,但存在理论深度不足、研究体系有待建构、学科之间缺乏协同、研究成果难以转化等问题。未来课程思政研究需要以“六个必须坚持”的哲学方法论为指导,提升课程思政研究与实践的政治站位,促进课程思政的理论深度、知识广度、学习效度与实践力度,实现立德树人和人才高质量培养目标。

主 题 词：课程思政 协同育人 立德树人 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203158400...