初中数学课堂的“精讲点拨”

作     者：殷卫文 

作者机构：江苏省连云港外国语学校 

出 版 物：《中国校外教育（上旬）》 (Education for Chinese After-school(Theory))

年 卷 期：2012年第9期

页      码：58-58页

摘      要：课堂精讲点拨是一门精妙的启发艺术。巧妙机智的精讲点拨,不仅能引领学生思考问题的方向,更能让学生在解决问题的过程中,突破原有的思维束缚,获得新的思维发展。所谓精讲,就是要求教师语言精炼,讲解要精、有针对性,有启发性,切忌面面俱到;点,就是点要害,抓重点;拨,就是拨疑难,排故障。精讲点拨的技巧即为:要把握好教学原则,要有知识准备充分,要选用恰当的点拨方法,要注意的问题及应对措施。

主 题 词：精讲点拨 教学原则 知识准备 点拨方法 应对措施 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203159178...