幼儿养成教育的实践

作     者：郭宗莉 

作者机构：上海市思南路幼儿园 

出 版 物：《幼儿教育（教育教学）》 (Early Childhood Education)

年 卷 期：2005年第02A期

页      码：45-45页

摘      要：幼儿园教育作为终身教育的起点，应着眼于儿童毕生发展的长远目标，注重孩子道德品质的养成。我园在研究幼儿道德品质养成教育的过程中，从激发幼儿的内在动机出发，让幼儿在道德教育的过程中充分体验，使道德要求内化为品质。具体地说，我们尊重幼儿的身心发展规律，将满足并引导幼儿生理、心理需要作为早期道德品质养成教育的切入口，科学设计环境，重视活动管理，

主 题 词：养成教育 幼儿园 终身教育 幼儿教育 道德品质教育 环境设计 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203159234...