课堂导入的教学情境创设

作     者：赵余好 

作者机构：广东深圳市福田区红岭中学高中部 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2010年第7期

页      码：62-63页

摘      要：随着新课程改革在全国推进，老师们在教学过程中更加注重课堂导人设计。有效地创设课堂导人．既能提高课堂教学的生动性和趣味性．也是提高课堂教学效率的有效途径。而创设良好的教学情境．是有效创设课堂导入的重要环节。教学情境的创设，是指教师按照教学目的的需要．依据一定的教学内容，创造出师生情感、欲望、

主 题 词：教学情境创设 课堂导入 课堂教学效率 课堂导人 新课程改革 教学过程 教学内容 教学目的 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2010.07.048

馆 藏 号：203159433...