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英语课堂“问”法有讲究——也谈英语课堂提问的技巧

英语课堂“问”法有讲究——也谈英语课堂提问的技巧

作     者:李艳 

作者机构:江苏省宝应县画川初级中学 

出 版 物:《文理导航》 (Liberal Arts Guidance)

年 卷 期:2013年第1期

页      码:71-71页

摘      要:课堂教学中的提问讲究艺术,经验丰富的老师往往通过课堂设问启发学生展开探究讨论,从中展示并突出矛盾,使课堂不断产生新的问题,达到牵一发动全身的效果。作为一名教师应努力探索课堂提问的技巧,通过课堂问题的设计,恰当引导,将学生的层次提升到一个新的层面,使其在学习中得以不断地进步。

主 题 词:有的放矢 明确目标 审时度势 把握时机 循循善诱 过渡自然 因材施教 层次分明 取之于民 用之于民 忌直贵曲 激发兴趣 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203159556...

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