临床医学本科毕业生学业成绩综合评价

作     者：兰海丹 孟桂林 杨金松 苏娜 曾盈 曹金凤 艾自胜 

作者机构：同济大学医学院临床三系 同济大学医学院临床一系 同济大学医学院上海200092 

基　　金：同济大学大学生创新实践训练计划(Students Innovation Training Program简称SITP)项目 

出 版 物：《中国高等医学教育》 (China Higher Medical Education)

年 卷 期：2013年第5期

页      码：51-53页

摘      要：目的:建立一个对临床医学本科毕业生毕业成绩公平评价的理论模型,为研究生保送工作提供参考。方法:收集同济大学医学院临床医学07级五年制所有毕业生的在校成绩以及在两大附属医院的实习成绩,设计方案,运用统计学方法对数据进行处理,将新得的排名与原始排名比较。结果:本科毕业生的综合成绩排名发生了调整。结果更接近于真实情况。讨论:难度系数修正法操作简单且又能很好地评价学生的综合成绩。

主 题 词：综合评价 原始分数 平均数 难度系数 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-1701.2013.05.025

馆 藏 号：203159569...