试论优化高中物理课堂教学设计的实践与探索

作     者：周亚萍 

作者机构：江苏省江安高级中学 

出 版 物：《数理化解题研究（高中版）》 

年 卷 期：2013年第11期

页      码：35-35页

摘      要：高中物理是高中学习中的一门重要学科，高中物理学习对于学生的科学素养的提升具有重要的作用．随着素质教育以及新课程改革的不断深入，如何优化高中物理课堂教学设计，提高高中物理课堂教学的效率已成为高中物理教学过程中急需解决的重要问题．本文结合教学实践就通过创设物理教学情境，教学模式的转变，加强教师与学生之间的合作交流以及理论结合实验进行教学等四个方面优化高中物理课堂教学设计进行实践与探索．

主 题 词：课堂教学设计 高中物理 教学实践 优化 物理教学情境 物理课堂教学 新课程改革 高中学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203159589...