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《GPS原理与应用》课程教学的思考

《GPS原理与应用》课程教学的思考

作     者:邹蓉 黄海军 Zou Rong;Huang Haijun

作者机构:中国地质大学(武汉)地球物理与空间信息学院湖北武汉430074 中国地质大学(武汉)信息工程学院湖北武汉430074 

基  金:海岛(礁)测绘技术国家测绘地理信息局重点实验室资助项目(2013B04) 中国地质大学(武汉)教学研究项目(2010A30) 

出 版 物:《城市勘测》 (Urban Geotechnical Investigation & Surveying)

年 卷 期:2014年第5期

页      码:32-34页

摘      要:随着GPS的广泛应用,许多专业都开设了《GPS原理与应用》。本文从课堂教学和实验教学两方面分析了《GPS原理与应用》课程教学的内容和形式,根据学生专业背景及兴趣点增加了课程设计的内容,并提出了配套的教学考核方案;同时指出了课程教学中存在的一些问题,并针对这些问题提出了课程建设的一些教学改革意见。

主 题 词:GPS原理与应用 课程教学 教学改革 

学科分类:08[工学] 081601[081601] 0816[工学-纺织类] 

D O I:10.3969/j.issn.1672-8262.2014.05.010

馆 藏 号:203159645...

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