小班数学活动:一起去郊游

作     者：涂云岚 

作者机构：湖北省鄂州市实验幼儿园 

出 版 物：《当代学前教育》 

年 卷 期：2015年第1期

页      码：28-29页

摘      要：设计意图： 3-4岁幼儿需要在操作活动和游戏中获得发展,同时这个阶段的幼儿具有＂泛灵性＂的特点,表现为对动物赋予了人性化的情感。因此,本次《一起去郊游》的活动就以与森林里小动物做游戏为情节,让幼儿在生动有趣的游戏情境中体验与小动物做朋友的快乐,感知4以内的数量,理解4以内数字的实际意义。活动目标：1.积极参与游戏,体验与小动物做朋友的快乐。

主 题 词：操作活动 数字的 结束部分 四只 情景性 数一 实物模型 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203159698...