新课程标准背景下教育学课程设计研究

作     者：王琳博 艾小平 WANG Lin-bo;AI Xiao-ping

作者机构：贵州工程应用技术学院国际合作交流处贵州毕节551700 喀什大学教育科学学院新疆喀什844006 

基　　金：背景下教育学课程设计研究"(编号:JG2015020)阶段性成果">贵州工程应用技术学院2015年校级教学改革与研究项目一般课题"基于<教师教育课程标准>背景下教育学课程设计研究"(编号:JG2015020)阶段性成果 

出 版 物：《教师教育论坛》 (Teacher Education Forum)

年 卷 期：2016年第29卷第3期

页      码：51-54页

摘      要：《教师教育课程标准(试行)》是大学教师教育类课程改革的重要依据,课程设计是大学教育教学类课程改革的重要内容。重新认识教育学课程设计的内涵,加强大学教育学课程设计改革,对于促进本科生的学习、提升教师的研究能力和提高教学管理水平都具有十分重要的意义。

主 题 词：《教师教育课程标准(试行)》 课程设计 课程编制 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 120403[120403] 040101[040101] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-5995.2016.03.010

馆 藏 号：203159699...