赏与罚——班主任要处理好N种关系(之七)

作     者：崔鸿山 叶先堂 

作者机构：河南省潢川幼儿师范学校 

出 版 物：《高考》 (College Entrance Examination)

年 卷 期：2014年第8期

页      码：54-54页

摘      要：现代教育和心理学家通过对大量的班级学生行为进行观察,发现了一个十分有趣的现象,而后将其称之为班级管理的80︰15︰5法则,即班级管理中一般有三类学生:80﹪的学生很少违反规则,15﹪的学生会周期性地违反规则,5﹪的学生是长期的规则违反者,有时甚至会与这些规则作对。任何一个班集体内部,无论是学习还是表现,都会有优与劣、好与差、积极与消极、先进与后进等的区别。

主 题 词：违反规则 班集体 正面教育 教育艺术 班风 批评教育 教育管理 校长办公室 陶先生 变相体罚 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203159724...