论体验式学习在教师教育技术能力培训中的应用

作     者：周敦 

作者机构：广西教育学院数学与计算机科学系 

出 版 物：《教育与职业》 (Education and Vocation)

年 卷 期：2007年第30期

页      码：96-98页

摘      要：文章介绍了体验式学习和体验式培训的含义和特点，并以全国中小学教师教育技术能力建设计划国家级骨干教师培训为例，设计了体验式培训模型，阐述了体验式培训模型应用的基本过程和方法，对中小学教师教育技术能力培训的体验式培训设计作出了初步的探索，旨在提高培训的效果。

主 题 词：体验式学习 体验式培训 中小学教师 教育技术能力培训 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.13615/j.cnki.1004-3985.2007.30.029

馆 藏 号：203160856...