数学新课程标准几何部分的审美解读

作     者：封平华 张宏建 

作者机构：河南教育学院 河南许昌技术经济学校 

基　　金：河南省教育科学"十一五"规划2008年课题(2008-JKGHAGH-271)成果之一 

出 版 物：《教学与管理：理论版》 (JOURNAL OF TEACHING AND MANAGEMENT)

年 卷 期：2009年第5期

页      码：78-79页

摘      要：美学是研究美、美感、自然美、社会美、艺术美的科学。马克思曾明确指出：人类是按照美学的规律去改造世界的。审美教育即培养学生的审美意识、审美趣味和审美能力的教育。审美教育有助于提升个人的直觉能力、想象能力和形象思维能力；有助于人们辨识并寻求真、善、美的事物，在情感上使人自觉地热爱并珍视美好的事物；

主 题 词：审美意识 新课程标准 解读 几何 数学 审美教育 形象思维能力 改造世界 

学科分类：0501[文学-中国语言文学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 05[文学] 050106[050106] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-5872.2009.05.035

馆 藏 号：203160923...