一位青年教师的成长足迹——以公开课《罗斯福新政》和组内评课为例

作     者：方霞 

作者机构：浙江省杭州市大关南九苑杭州市第十一中学310014 

出 版 物：《中学历史教学参考》 (Teaching Reference of Middle School History)

年 卷 期：2009年第7期

页      码：31-32页

摘      要：《罗斯福新政》是我准备的一堂公开课，也是我积极参加学校教学月活动所选上的一节课——根据我们组长也是我的师傅魏老师给我定的上课时间和学习进度而选定的。在整个课堂设计过程中，我脑子里浮现的都是“课堂效率”“课堂互动”这两个概念。根据我以前上课的经验和听同学科公开课的感受，我对这次公开课的打算是：完全按照自己的理解来上一节自己的课。

主 题 词：罗斯福新政 公开课 青年教师 评课 上课时间 课堂互动 学习进度 学校教学 

学科分类：02[经济学] 0202[经济学-财政学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 020203[020203] 040102[040102] 

馆 藏 号：203160928...