“认识角”教学设计与理性思考

作     者：陈静 

作者机构：江苏省苏州工业园区文萃小学 

出 版 物：《中小学数学（小学版）》 

年 卷 期：2013年第7期

页      码：51-53页

摘      要：【教学内容】苏教版数学二年级（下册）第七单元64-66页“认识角”。【教材简析】角是数学“空间与图形”领域中一个非常重要的基础知识，本单元是角的初步认识，是学生进一步认识其他几何图形的基础。在学习角的相关知识之前，学生已经初步学习了长方形、正方形和三角形，已具备了有关角的感性经验。

主 题 词：教学设计 “空间与图形” 理性 基础知识 教学内容 教材简析 几何图形 感性经验 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203161111...