基于项目的学习在高职医学生人文素养教育中的应用探索

作     者：刘玉霞 

作者机构：宁夏医科大学高职学院宁夏银川750004 

基　　金：全国教育科学规划单位资助教育部规划课题(FJB130526) 宁夏医科大学教育教学研究项目(2013) 

出 版 物：《现代医药卫生》 (Journal of Modern Medicine & Health)

年 卷 期：2014年第30卷第14期

页      码：2214-2215页

摘      要：目前高职院校学生人文素养的培养和教育存在许多不足之处,针对高职院校学生的特点,运用"基于项目的学习"教学模式,首先探讨项目学习所包含的具体实施过程,从培养学生的协作精神入手,依序进行教学项目的设计、实施、完成、评价,对项目学习的教学模式进行详尽、深入的分析,为高职院校学生的教学中实施项目学习提供一个可操作的模式,通过完成项目使学生自主学习、有趣学习,从而全面提高学生的人文素质。

主 题 词：基于项目的学习 高职医学生 人文素养教育 

学科分类：10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-5519.2014.14.070

馆 藏 号：203161170...