高校声乐课教学的弊端及其改革方向

作     者：单豫 

作者机构：四川省绵阳市绵阳师范学院 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2016年第1期

页      码：79-79页

摘      要：自新课标施行并纵深推进以来,社会对教育事业的关注度不断攀升,课教改革已逐步形成一种时代性潮流和无可逆转的发展之势。就高校音乐教育而言,正面临着深化改革的崭新机遇和重大挑战。作为其中的一项薄弱环节,声乐教学从理论到实践都存在许多传统因素,已难以适应并满足新时期社会发展和教学双方的内在要求。高校声乐课教学现状的弊端有哪些？其改革方向又剑指何方呢？本文结合自身工作的实践与思考,试从以下几个方面作出简要阐述。

主 题 词：声乐课 教学双方 高校音乐教育 音乐教育专业 高校扩招 教育事业 基础理论教学 学生专业素质 声乐技巧 声乐艺术 

学科分类：13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2016.01.071

馆 藏 号：203161228...