合理调整授课顺序——以《经济生活》为例

作     者：谢桢豪 

作者机构：湖南师范大学附属中学梅溪湖中学 

出 版 物：《思想政治课教学》 (The Teaching of Thought and Political Study)

年 卷 期：2016年第2期

页      码：37-40页

摘      要：在新的教育背景下,教材开放性不断增强,可能会出现理论逻辑与生活逻辑脱节的情况。这就需要教师在教学中＂大胆假设,小心求证＂,做到全局掌握,对调整授课顺序做到心中有数,力争这种调整合情合理,以达到教育教学艺术性与实效性统一的目标。

主 题 词：经济生活 教材处理 授课顺序 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203161230...