看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >新课程高中地理教学评价实做设计——以高中地理选修课程《旅游地理》旅游资... 收藏
新课程高中地理教学评价实做设计——以高中地理选修课程《旅游地理》旅游资源为例

新课程高中地理教学评价实做设计——以高中地理选修课程《旅游地理》旅游资源为例

作     者:李家清 陈实 

作者机构:华中师范大学城市与环境科学学院 

出 版 物:《中学地理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Geography)

年 卷 期:2006年第1期

页      码:12-14页

摘      要:评价是教育的重要组成部分。目前,进入实验阶段的高中地理新课程实践表明,教学评价实验研究既是重点,也是难点,成为“课改”能否顺利贯彻实施的关键。如何用先进的教学评价理念指导教学评价实践,以达到预期的课程目标,需要进行深入研究,加强地理教学评价的实做设计研究是指导当前“课改”实践的当务之急。

主 题 词:教学评价 高中 选修课程 《旅游地理》 地理教学 旅游资源 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203162342...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分