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贫困农村中小学美术教育的制约因素及对策

贫困农村中小学美术教育的制约因素及对策

作     者:刘崇新 陈雪芬 

作者机构:贵州松桃县乌罗中学 

出 版 物:《教学与管理(理论版)》 (Journal of Teaching and Management)

年 卷 期:2002年第11期

页      码:30-31页

摘      要:实施素质教育是全面贯彻教育方针、全面提高教育质量的具体体现。美术教育是素质教育的主要内容之一,是现代教育的重要组成部分;美术课是九年义务教育阶段一门必修的艺术文化课程,是实施素质教育的重要途径。它对于陶冶情操,提高美术文化素养,培养创新精神和实践能力,促进学生德、智、体、美全面发展,具有举足轻重的作用。但对边远贫困的农村中小学来说,美术教育还是个空白。现列举贵州松桃县美术教育基本情况作简要的介绍分析,以期为改进美术教育,真正在边远贫困农村中小学全面实施素质教育提供参考。[第一段]

主 题 词:小学美术教育 贫困农村 制约因素 农村中小学 素质教育 义务教育阶段 教育方针 教育质量 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203162368...

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