抓住机遇 以评促建 提高本科教学质量

作     者：韩鹏彪 毛磊 张立忠 张会敏 于玲 HAN Peng-biao;MAO Lei;ZHANG Li-zhong;ZHANG Hui-min;YU Ling

作者机构：河北科技大学河北石家庄050018 

出 版 物：《河北科技大学学报（社会科学版）》 (Journal of Hebei University of Science and Technology:Social Sciences)

年 卷 期：2007年第7卷第3期

页      码：102-105页

摘      要：教育部本科教学工作水平评估对促进高等教育教学质量和水平的提高具有重要意义。在学校的统一部署下,我校材料科学与工程学院以评估为发展与建设契机,认真践行"以评促建"原则,系统规划,认真做好顶层设计;坚持过程与目标并重,实现评建工作的"三个结合";落实科学发展观,建立提高教学质量的长效机制,不断提升本科教育教学质量。

主 题 词：教学评估 本科教学质量 以评促建 长效机制 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-1653.2007.03.023

馆 藏 号：203162391...