谈舞蹈教学中的审美教育

作     者：杜巍巍 

作者机构：吉林艺术学院舞蹈教育 

出 版 物：《群文天地》 (Folk Art and Literature)

年 卷 期：2009年第4期

页      码：32-32页

摘      要：舞蹈作为一种以人体动作为表现形式的艺术活动，是人类宙美活动比较集中的表现，是培养人们审美兴趣。提高人们审美能力的有效途径。我们在与学生的接触中就会发现，孩子们在开心的时候，就会手舞足蹈来表达自己的感情。而舞蹈这一直观性、可感性强的艺术，又恰好符合孩子们身心发展迅速、天真活泼、模仿性强等生理心理特点，于是舞蹈便成为广大少年儿童最喜爱的艺术活动之一。

主 题 词：舞蹈教学 审美教育 艺术活动 人体动作 审美兴趣 审美能力 身心发展 心理特点 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

馆 藏 号：203162458...