远程开放教育法学专业课程实践环节的探索与思考

作     者：王秀玲 Wang Xiu-ling

作者机构：海南广播电视大学文法学院海南海口570105 

基　　金：本文系2004年海南省教育厅高等学校科研资助项目系列文章之一。项目编号:HJSK200431 

出 版 物：《现代远距离教育》 (Modern Distance Education)

年 卷 期：2006年第1期

页      码：34-36页

摘      要：专业课程实践是制约远程开放教育发展、影响教学质量的薄弱环节。要搞好实践教学应该重视课程实践方案的设计,必须考虑受教者学习心理习惯、教学内容对实践方式的影响以及网络环境等因素,充分利用成人学生的自身优势,鼓励其参与综合性或阶段性实践,同时对实践过程中存在的问题进行认真评析。

主 题 词：实施方式 远程开放教育 法学专业 专业课程实践 教学质量 教学内容 

学科分类：0301[法学-法学类] 03[法学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040107[040107] 030101[030101] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1001-8700.2006.01.011

馆 藏 号：203162634...