背景音乐教材的整合与教法探究

作     者：顾钻均 

作者机构：增城市职业技术学校广东广州511316 

出 版 物：《广东职业技术教育与研究》 (Guangdong Vocational Technical Education and Research)

年 卷 期：2015年第2期

页      码：127-130页

摘      要：背景音乐具有非欣赏性、规范性和功能性等特点。背景音乐的教学要注重教材整合,使其组织结构与呈现方式要有利于激发学生的学习特点;要注重教学结构的优化,循艺术规律,注重感知体验;要探索行之有效的教学策略与方法,积极创设开放的教学情境,营造浓郁的艺术教学氛围,引导学生主动参与艺术实践。

主 题 词：背景音乐 教材整合 电影音乐 环境音乐 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203162735...