基于活动理论的任务型外语学习模式设计

作     者：陈蔓萍 刘钰峰 CHEN Man-ping;LIU Yu-Feng

作者机构：湖南公安高等专科学校基础课部湖南长沙410006 湖南大学计算机与通信学院湖南长沙410006 

基　　金：湖南公安高等专科学校2005年度校级重点教改课题 

出 版 物：《湖南科技学院学报》 (Journal of Hunan University of Science and Engineering)

年 卷 期：2006年第27卷第8期

页      码：236-238页

摘      要：任务型学习是把语言应用的基本理念转化为具有实际意义的新型语言学习方式。本文从活动理论入手,详细分析了任务型学习的活动特征,包括任务活动、行动、语言操作,以及它们之间的动态关系。在此基础上,提出了任务型学习模式的一些初步构想。

主 题 词：活动理论 活动 行动 操作 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-2219.2006.08.082

馆 藏 号：203162770...