高校C语言课程开展双语教学模式的若干思考

作     者：柯晓华 

作者机构：广东外语外贸大学信息学院 

出 版 物：《职业技术》 (Vocational Technology)

年 卷 期：2006年第14期

页      码：76-77页

摘      要：双语教学模式在理工科专业课程中开展已成为主流,本文旨在指出C语言程序设计课程纯母语教学模式的不足之处,分析双语教学模式的现状及其与C语言课程结合的优势,探讨此模式的理论基础和教学方法等问题,尝试为高校计算机专业课程开展双语教学提供一些新的思路。

主 题 词：双语教学 教学模式 高校 计算机专业 程序设计 教学方法 C语言课程 专业英语教学 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 08[工学] 0835[0835] 081202[081202] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2006.14.048

馆 藏 号：203162778...