教师的语言艺术

作     者：雷宇 

作者机构：吉林省长春市第七十二中学 

出 版 物：《现代教育科学（中学教师）》 (Modern Education Science(Middle School Teacher))

年 卷 期：2014年第S2期

页      码：93-93页

摘      要：今听得一节语文课,深感师者语言艺术的魅力!教师的语言必须是艺术的。作为行业语言,教师的语言一定要规范准确,才能在短时间内传递准确无误而具操作性的信息,引导孩子积极听课,高效学习。教师的语言直接关系到我们课堂的教学效果。苏霍姆林斯基曾说:"教师的语言修养在极大的程度上决定学生在课堂上脑力劳动的效率。我们深信,高度的语言修养是合理利用时间的重要条件。"可见,教师的语言与教学方法同样处于不可忽视的地位,教师的语言直接关系教学的效果,我们怎可轻视!

主 题 词：语言修养 语言艺术 教学方法 教学效果 高效学习 情感教学 消极被动 霍姆林斯基 小言 兴味索然 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203162818...