MOOC背景下摄影专业课程教学模式的创新研究——以浙江财经大学《摄影曝光》课程为例

作     者：代昕昱 

作者机构：浙江财经大学浙江杭州310018 

基　　金：2014年浙江财经大学第九批实验 实训课程建设项目<摄影曝光>的阶段性成果(项目编号:10122214014) 

出 版 物：《品牌》 (Brand)

年 卷 期：2015年第4期

页      码：252-253页

摘      要：MOOC作为一种新生力量,改变甚至颠覆着现有的课程教学,国内也在2013年掀起了对MOOC的研究与实践热潮,MOOC影响着中国的未来教育事业。如何以MOOC发展为契机,积极应对MOOC,开拓出新的的教育理念,作为摄影系教师必须重新审视以往的教学方式,既能让学生进行深度学习,又能充分利用摄影教学实验中心的信息化资源、完善实训课程体系的建设让学生对本专业感兴趣,同时进行大胆改革,不断地丰富教学内涵,夯实摄影基础教学,把摄影专业教学在保持自身专业特色的基础上,不断拓展摄影艺术教学的广泛相融性、相通性、互补性。希望能创造出新型的适合中国摄影专业学生发展的教育模式。

主 题 词：MOOC 课程教学 角色创新 

学科分类：1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203163904...