分层设计,让作业焕发生命的灵动——浅谈小学数学作业分层设计的作用

作     者：吴保焕 张娜 

作者机构：山东省济宁市和平街小学 

出 版 物：《中华少年》 

年 卷 期：2015年第17期

页      码：138-139页

摘      要：传统的"一刀切"式作业模式,它不仅加重了学生的课业负担,扼杀了学生学习的积极性,并且制约了学生学习的灵活性和持续发展。因此,改变以往作业的形式,针对学生的个性差异,实施作业分层设计,是小学教学改革与创新的潮流,也是适合不同的学生在数学上得到不同发展的一种作业模式,可以让学生最大限度的在适合自己的作业中取得成功,获得轻松、愉快、满足的心理体验。让不同的学生在数学上获得不同的发展,从而促进学生的可持续发展。在平时的教学实践和反思中。

主 题 词：分层设计 小学教学 学习态度 层次的 心理体验 在线答疑 课堂练习 组题 解题思路 变式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203163927...