基于PBL教学模式的《数据库原理》案例设计

作     者：迟庆云 

作者机构：枣庄学院计算机科学系山东枣庄277160 

基　　金：枣庄学院"PBL教学模式在计算机专业教学中的应用研究"教学改革项目基金资助 

出 版 物：《电脑知识与技术（过刊）》 (Computer Knowledge and Technology)

年 卷 期：2011年第17卷第11X期

页      码：8067-8068,8070页

摘      要：基于问题式学习(PBL)能有效提高学生的学习兴趣,培养学生自主学习能力和问题解决的技能。该文通过案例引导学生对相关问题的探索和研究,既提高了数据库原理课程的教学质量,又培养了学生的思考能力和学习能力,在教学实践中获得了较好的教学效果。

主 题 词：数据库 PBL 教学模式 

学科分类：12[管理学] 1201[管理学-管理科学与工程类] 

馆 藏 号：203164409...