“自卑登高”方能“登堂入室”——从课例看初中起始阶段语文教学目标的设计

作     者：丁国斌 

作者机构：江苏省镇江市教研室 

出 版 物：《中华活页文选（教师）》 

年 卷 期：2011年第4期

页      码：49-51页

摘      要：开学初，笔者在一所九年一贯制学校进行小学、初中衔接教学的调研，听了七年级的一节课《安恩和奶牛》（苏教版），听了六年级的一堂课《船长》（此文原在七年级教材上，即《“诺曼底”号遇难记》，收入小学课本，作了删节）。

主 题 词：语文教学 起始阶段 《“诺曼底”号遇难记》 初中 九年一贯制学校 设计 标的 课例 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203164498...