谈区域游戏中对幼儿游戏行为的指导与评价

作     者：陆小敏 

作者机构：常州市吕墅幼儿园 

出 版 物：《学校管理》 

年 卷 期：2015年第3期

页      码：64-页

摘      要：幼儿在游戏中实现着他们在现实世界中一些无法实现的愿望,从而得到心理和情感上的充分满足。为此,我们在区域游戏中要更多地关注指导与评价。一、指导1.重点游戏的观察记录与指导只有认真观察记录,才能充分了解幼儿参与游戏活动的情况。因此,我们精心设计了游戏观察记录表,在全面观察的基础上对重点游戏重点指导,做到观察有重点、指导有重点。如在"举重"竞赛项目中,针对运动员多次出现同样的犯规行为。

主 题 词：游戏活动 幼儿游戏 记录表 竞赛项目 主题游戏 转呼 学习策略 环保宣传 珍惜时间 班级成员 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203164513...