幼师教育专业课程改革的几个问题

作     者：郑健成 

作者机构：福州幼儿师范学校 

出 版 物：《华东师范大学学报（教育科学版）》 (Journal of East China Normal University:Educational Sciences)

年 卷 期：1996年第14卷第3期

页      码：52-56页

摘      要：《三年制中等幼儿师范学校教学方案(试行)》(简称“教学新方案”)已由国家教委于去年颁发。“教学新方案”在教育专业课程设置上作了整体性的重大改革:打破原“三学六法”的课程体系,取消六科教学法,增设“幼儿园教育活动设计与指导”,其它学科也都作了配套改革。目前,正在制定其教学大纲。幼师教育专业课程改革如何贯彻“教学新方案”精神,主动适应时代发展和幼儿教育发展需要,发挥它对培养合格幼儿园教师的整体功能?笔者认为有几个问题很需要进一步解决。

主 题 词：专业课程改革 幼师教育 课程目标 教育专业课程 教学新方案 幼儿教育 幼师学生 课程内容 幼儿园教育 基础理论 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

核心收录：

D　O　I：10.16382/j.cnki.1000-5560.1996.03.009

馆 藏 号：203164898...