连环画进校园 让社会主义核心价值观润心田

作     者：北京育才学校小学部 

作者机构：北京育才学校小学部 

出 版 物：《连环画报》 (Picture Stories)

年 卷 期：2015年第6期

页      码：63-64页

摘      要：首批《北京小学生连环画》配发到校后,学校就"如何充分发挥连环画教育作用"进行研讨,预估在运用连环画这一教育载体过程中可能会遇到的问题。经研究后认为:在新媒体时代,在学生阅读选择日益增多的背景下,如何使连环画这一中国传统的艺术表现形式吸引学生的阅读兴趣;在连环画涉及的故事题材与学生实际生活环境有所出入的条件下,如何使学生爱看连环画、看懂连环画成为学校开展连环画阅读工作必须要面对的问题。针对以上问题。

主 题 词：新媒体时代 教育载体 故事题材 育才学校 阅读体 语文课本 主题班会 身心发展特点 语文课文 心理变 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203164945...