浅析“信息素养”认知的三个层面

作     者：杨琴 

作者机构：连云港市海州中等专业学校江苏省连云港市222000 

出 版 物：《科技创新导报》 (Science and Technology Innovation Herald)

年 卷 期：2011年第8卷第30期

页      码：183-183页

摘      要：本文介绍了"信息素养"认知的三个层面,并从分析"领进门,""个性塑造,""信息文化内化"三个方面入手,根据信息技术课的特点,提出在信息技术教学设计中提高学生信息素养的方法。

主 题 词：信息素养 “领进门” “个性塑造” “信息文化内化” 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-098X.2011.30.149

馆 藏 号：203164979...