浅谈初中思想品德课的导入艺术

作     者：郭金涛 

作者机构：河北唐山滦县榛子镇学区中心校河北唐山滦县063700 

出 版 物：《科技创新导报》 (Science and Technology Innovation Herald)

年 卷 期：2012年第9卷第12期

页      码：180-180页

摘      要：中学生一般都具有强烈的好奇心,由好奇心产生兴趣,凭兴趣而学习。一旦失去兴趣,就会感到枯燥、乏味,使人产生厌烦情绪,从而使课堂教学变成教师单方面的活动。在中学思想政治课中,导入环节如果安排和设计得好,学生的积极性就会被调动起来,使教师与学生之间建立情感和知识的桥梁,使学生在浓厚的兴趣中接受知识,使整个教学过程进行得自然、生动、和谐,收到意想不到的良好教学效果,这就是导入艺术。

主 题 词：思维 兴趣 好奇心 积极性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-098X.2012.12.155

馆 藏 号：203165162...