生物教学中引导学生在“做”中学

作     者：刘霞 

作者机构：西藏林芝地区第一中学 

出 版 物：《中学生数理化（教与学）》 (ZHONGXUESHENG SHULIHUA (JIAO YU XUE JIAOYAN BAN))

年 卷 期：2014年第3期

页      码：9-9页

摘      要：生物科学是一门以实验为基础的学科,在 做 中学显得尤为重要.在教学过程中,教师应该利用学生的好奇心,开展活动,激发学生的求知欲望,提高学生的学习效率.以下是我在教学中设计的几个学生活动以及教学体会.一、开展活动,提高学生的学习效率1.动手查有段时间,我所带班中有一半左右的学生陆续发热.当时学生和家长都被笼罩在紧张气氛之中.我让学生在课余时间上网查询或到当地卫生所、医院去向工作人员了解:万一真的患了甲流该怎么治疗?

主 题 词：生物教学 引导学生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-2215(jx).2014.03.007

馆 藏 号：203165443...