浅谈体育教学中的启发式教学

作     者：赵修港 张恩贵 

作者机构：邹平县黄山中学 

出 版 物：《中国科教创新导刊》 (CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD)

年 卷 期：2013年第3期

页      码：253-253页

摘      要：体育教学过程中,学生是教学的主体,所有的教学方法和手段都要围绕学生的生理特点、心理特点和动作技术特点进行设计。本文倡导的启发式教学法,对学生理解和掌握体育的基本知识、技术和技能,完成体育课的学习任务以及提高学生的分析问题和解决问题的能力,有着十分积极的意义。

主 题 词：启发式教学 主体地位 激发兴趣 引导学生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203165495...