游戏闯关:创生低段学业评价新视域

作     者：范君玉 

作者机构：江苏常州市武进区星河小学 

出 版 物：《小学教学研究》 (Primary School Teaching Research)

年 卷 期：2016年第8期

页      码：62-63页

摘      要：一学期一次的期末考试来临了,与往常不同的是,星河小学低年级15个班的孩子们并没有安安静静地坐在教室里答题,而是四人一小组,走进各个教室玩起了游戏闯关活动。原来这是针对低年级学生特别举办的＂星河小镇＂期末创意评价活动,学校为每个年级设置若干个闯关项目,涵盖了语文、数学、英语学科,也包括了音乐、体育、美术等小学科,综合考查学生的合作、交流、动手实践、创新等核心素养。孩子们通过努力,

主 题 词：学业评价 游戏 小学低年级 低年级学生 视域 期末考试 评价活动 英语学科 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-284X.2016.08.029

馆 藏 号：203165671...