工业设计交叉课程体系实践型创新教学模式研究——智能产品开发课程在新模式中的教学实践

作     者：邓嵘 Deng Rong

作者机构：江南大学设计学院 

基　　金：江苏省高校品牌专业建设工程一期项目阶段性成果 江苏省重点专业类建设项目阶段性成果 

出 版 物：《装饰》 (Art & Design)

年 卷 期：2016年第7期

页      码：134-135页

摘      要：本文介绍了智能产品开发课程基于工业设计交叉课程体系实践型创新教学模式的教学实践,并通过课程实例,对智能产品开发课程与用户研究与产品定义、机械工程与电子控制、综合设计表达课程的交叉实践结合进行了详细阐述,对工业设计学科发展有一定的示范和借鉴作用。

主 题 词：工业设计 交叉课程 实践型 教学模式 智能产品 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

核心收录：

D　O　I：10.16272/j.cnki.cn11-1392/j.2016.07.051

馆 藏 号：203165671...