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数学教学中“示错情境”的设计与思考

数学教学中“示错情境”的设计与思考

作     者:冯月英 

作者机构:河北栾城县职业技术教育中心 

出 版 物:《中学生数理化(教与学)》 (ZHONGXUESHENG SHULIHUA(JIAO YU XUE JIAOYAN BAN))

年 卷 期:2013年第4期

页      码:67-67页

摘      要:在新的课程改革中,对于数学课程的改革有了很深的强调和讨论.在高中数学教学中,应该充分体现以学生的发展为本的新的教学理念.在数学教学中,教师应该注重课堂教学方式的创新和研究,要改变传统的讲课、训练为主的传统单一的教学模式,要让学生经历知识的形成和应用过程,鼓励学生进行自主地探究和合作交流.

主 题 词:高中数学教学 情境教学 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203165883...

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