中外设计类课程授课模式之探索——设计教育中创造性思维培养体系初探

作     者：赵雅鹏 郭君 

作者机构：江南大学设计学院江苏无锡214122 

出 版 物：《科技风》 (Technology Wind)

年 卷 期：2014年第1期

页      码：211-211页

摘      要：随着市场经济的发展,设计在人们生活中扮演着越来越重的地位。通过单一功能或技术创造商业价值的旧模式渐渐被以设计为导向的符号消费和情感消费所取代。设计学习中的创意性就是设计商业价值的重要来源。而国内设计类课程教学水平存在着各种问题,导致学生的创意性思维不能更好的激发。本文通过对比中西方设计课程的不同,提出国内设计类课程授课方式改进的方向与措施,希望唤起相关领域的重视。

主 题 词：设计课程 授课模式 创造性思维 

学科分类：08[工学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-7341.2014.01.198

馆 藏 号：203165891...