基于实践基础的高职职业道德教育架构设计研究——湖北省教育厅人文社会科学研究课题《高职院校职业道德教育系统设计与实践研究》成果介绍

作     者：叶朝 YE Zhao

作者机构：襄阳职业技术学院湖北襄阳441050 

基　　金：湖北省教育厅人文社会科学研究课题(2011jytz051) 

出 版 物：《襄阳职业技术学院学报》 (Journal of Xiangyang Polytechnic)

年 卷 期：2016年第15卷第2期

页      码：134-136页

摘      要：《高职院校职业道德教育系统设计与实践研究》创设了适合高职学生在校学习期间的不同阶段(情境)职业道德教育内容、教育方法的教育方案,实现了职业道德教育的显性教育与隐性教育协调配合,体现了整体性和一致性,建立了有针对性、实效性的职业道德教育效果评价体系,推动了行动导向的课程教学改革,提高高职教学水平,提升学生职业素养,为学生和企业的可持续发展提供支撑。

主 题 词：高职 职业道德教育 评价体系 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203166924...