高师教育应注意加强和改进的三个问题

作     者：杨建楠 

作者机构：江苏教育学院 

出 版 物：《江苏高教》 (Jiangsu Higher Education)

年 卷 期：1991年第4期

页      码：77-78页

摘      要：一、重视教育、教学理论的教学,有计划、有组织、严格地对学生进行这方面的系统训练。讲授这类学科的敦师应成为教学艺术的最佳体现者;任课教师应经常与有关中学教师取得联系,及时获得最新的中学教育信息,(如教学内容的变更、教学改革、教学实验的进度,学生行为以及教学成功的经验和失败的教训等)

主 题 词：高师教育 教学艺术 重视教育 教学改革 教学实验 教学理论 中学教师 教学内容 学生学习 教育信息 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

D　O　I：10.13236/j.cnki.jshe.1991.04.027

馆 藏 号：203167012...