浅谈初中化学探究实验的实践体会

作     者：田玉峰 

作者机构：吉林省榆树市新庄镇中学一级教师吉林榆树130400 

出 版 物：《长春教育学院学报》 (Journal of Changchun Education Institute)

年 卷 期：2015年第31卷第10期

页      码：153-154页

摘      要：化学是一门以实验为主的基础自然科学,巧妙地利用和改进初中化学中的相关实验,创建生动有趣的实验情景,可以将学生带进新的知识领域,让学生在实验设计中,享受实验探究的苦与乐,建立质疑、创新、严谨的心理倾向,使让学生在实验中开阔视野、灵活思维,逐步地培养学生探究能力,发展学生个性和探索科学的精神,为学生进一步学习奠定基础。要想实验发挥如此作用,教师就要处处留心,时时想着学生,利用各种条件和机会,引导学生积极探讨问题。

主 题 词：初中化学 学生探究能力 基础自然科学 集气瓶 心理倾向 塑料瓶 氢氧化钠溶液 心理障碍 二氧化碳气体 量反应 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203167024...