基于学生视角的高等教育多维评价

作     者：胡煜寒 郭良栋 

作者机构：辽宁科技大学理学院 

基　　金：辽宁省教育教学改革项目(编号:UPRP20140074) 辽宁省教育科学"十二五"规划课题(编号:JGZXQDB037 JG15DB178) 

出 版 物：《信息系统工程》 (China CIO　News)

年 卷 期：2016年第29卷第6期

页      码：151-152页

摘      要：目前,我国的高等教育已经由精英教育转向大众教育,学生作为高等教育的主体,在高等教育质量评价中应该给予更高的重视,这是高等教育改革和学校内涵式发展的内在的必然要求。本文从六个不同方面出发,设计了与高等教育质量密切相关的六个问题,随机选取了376个学生,进行了抽样调查,根据调查结果对高等教育质量进行了多维评价。为全面评价高等教育质量提高了一种有益的观点和有效的方法。

主 题 词：评价 教育过程 教师角色 教师素质 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1001-2362.2016.06.103

馆 藏 号：203167209...