高师钢琴课程中加强中小学音乐教学应用能力的探索和实践

作     者：李海燕 

作者机构：丽水学院民族学院音乐系浙江丽水323000 

出 版 物：《艺术科技》 (Art Science and Technology)

年 卷 期：2014年第27卷第9期

页      码：170-171页

摘      要：由于钢琴宽广的音域,丰富的音色和良好的效果,已成为中小学音乐教学中必不可少的教学工具,钢琴应用能力也相应地成了中小学音乐教师核心的职业能力和一项教学基本功。中小学音乐教师的钢琴应用能力是指教师运用钢琴来为教学服务的能力,其内容主要包括钢琴视奏能力和演奏表现力、即兴伴奏能力、自弹自唱能力等方面。音乐教师具备相应的钢琴应用能力有利于他们更有效地开展音乐课堂教学。长期以来,高等师范院校在钢琴专业必修课中。

主 题 词：小学音乐教学 中小学音乐教师 即兴伴奏 高师钢琴课 音乐课堂教学 视奏 自弹自唱 程中 教学基本功 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-9436.2014.09.103

馆 藏 号：203167414...