建构主义下高职公共英语人文素质教育路径初探

作     者：王祥兵 刘珍 祁静卫 WANG Xiang-bing;LIU Zhen;QI Jing-wei

作者机构：湖北广播电视大学湖北武汉430074 

基　　金：湖北省教育科学"十二五"规划2014年度课题"基于建构主义理论的高职公共英语课堂教学设计研究"(2014B212) 

出 版 物：《湖北广播电视大学学报》 (Journal of Hubei Radio & Television University)

年 卷 期：2016年第36卷第4期

页      码：18-20页

摘      要：建构主义教学理论与我国高等教育正在实施的素质教育在诸多方面是不谋而合的。人文素质教育是培养高素质人才的重要举措和有效途径。本文从建构主义教学理论出发,提出在高职公共英语教学中渗透式讲解中西方文化,从而提高学生人文素养,培养现代高职学生的人文情怀。

主 题 词：建构主义 人文素质教育 渗透式 高职公共英语教学 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-7427.2016.04.005

馆 藏 号：203168753...