“三爱”与“五爱”教育理念下的少先队“三悦教育”模式

作     者：姜金栋 JIANG Jing-Dong

作者机构：成都师范学院四川少年儿童组织与思想意识教育研究中心成都611130 成都师范学院心理学院成都611130 

基　　金："四川省社会科学高水平研究团队(儿童组织认同高水平研究团队)建设计划" 四川少年儿童组织与思想意识教育研究中心2015年度重大项目"少年儿童组织架构及管理策略研究(15SZSJYZ-01)"的资助 

出 版 物：《成都师范学院学报》 (Journal of Chengdu Normal University)

年 卷 期：2016年第32卷第6期

页      码：6-10页

摘      要："三爱教育"与"五爱教育"是我国最基本的教育理念,是培育祖国接班人的核心教育理念。本文在深入分析"三爱教育"与"五爱教育"理念的成人本位基础之上,创造性地提出基于儿童本位的"三悦教育"模式,并指出在少先队教育中,应遵循认知、情感、意志与行为四个层面有机结合的"三悦教育"模式,在基础教育中整合国家课程、地方课程与校本课程的资源,以切实培育少先队员"爱学习、爱劳动、爱祖国"的理念,成为"悦人、悦己、悦社会"的建设者与接班人。

主 题 词：三爱教育 五爱教育 教育理念 三悦教育 少先队员 

学科分类：0302[法学-政治学类] 03[法学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-5642.2016.06.006

馆 藏 号：203170296...